11月19日上午，基础数学教研室在07415召开岗位考核及职称评审文件研讨会，针对教师职称评审条件、岗位职责及聘用条件进行了研讨。部分教研室老师参加本次会议，会议由基础数学教研室主任曾翔主持。

会议伊始，教研室主任曾翔就《职称评审管理办法（征求意见稿）》、《岗位设置聘用与考核实施方案（征求意见稿）》等两部文件进行解读，并阐明了本次会议的主题和目的，要求参会人员从学校、学院、教师三个层面，对教师专业技术任职资格申报、评审条件提出可供修订的合理建议及意见。他强调三点：一是了解《征求意见稿》中的修订内容，认真学习新颁布的方案，对冲突问题应重点讨论；二是落实发展需要，梳理教师评级职称条件及考核任务，应对评审考核条件变化和考核形势变化；三是进一步完善教师发展空间，教师需以评审条件为方向、标杆，提升教学质量，严格业绩要求。

会议最后，大家一致认为《征求意见稿》中的相关条款修订，有助于客观、公正地评价专业技术人员的能力和水平，有利于高素质、创新型、专业化教师队伍建设。同时也表示在业绩或科研成果要求、评审条件的研究与制定等方面应进一步优化。

会议现场照片